Créer et associer un exercice
Procédure : Vous souhaitez créer un exercice à partir de zéro.⚓
- Cliquer sur
Problème vide...Un éditeur s'affiche et vous permet de renseigner les consignes, les solutions, et les tests constituants votre exercice.
Procédure : Vous souhaitez utiliser un exercice que vous aviez déjà créé sur la plate-forme Grader.⚓
- Parcourez la section
Mes Collections...Celle-ci présente les exercices que vous avez déjà créés sur la plate-forme Grader (https://grader.mathworks.com/), et classés par thématiques (par Dossiers).
Cliquez sur le nom de la thématique souhaitée puis sélectionnez un exercice en cliquant sur le bouton
Copierà côté de sa description.Remarque :
Si vous avez un compte sur le site de l'éditeur (MathWorks), il est ainsi possible d'accéder aux exercices que vous y avez créés.
Ceci est purement optionnel : il n'est pas nécessaire de se créer un compte pour utiliser l'activité dans Moodle, ni pour les enseignants, ni pour les étudiants.
Truc & astuce :
Le lien
> Détailsvous permet de déplier l'exercice pour en consulter le contenu.Remarque : Édition et mode brouillon⚓
Une fois l'exercice "copié" vous pouvez l'utiliser directement ou l'éditer en le repassant en mode brouillon (
Définir comme Projet) en bas de page. N'oubliez pas de le repasser en mode achevé (Enregistrer comme Final) après vos modifications, afin de le rendre disponible aux étudiants.
Procédure : Vous souhaitez utiliser un exercice proposé par l'éditeur.⚓
- Parcourez la section
Collections MathWorks...Celle-ci présente différentes catégories thématiques, par ex "Dynamics", "Calculus II", "Introduction to Programming".
Cliquez sur le nom de la thématique souhaitée puis sélectionnez un exercice en cliquant sur le bouton
Copierà côté de sa description.Truc & astuce :
Le lien
> Détailsvous permet de déplier l'exercice pour en consulter le contenu.Remarque : Édition et mode brouillon⚓
Une fois l'exercice "copié" vous pouvez l'utiliser directement ou l'éditer en le repassant en mode brouillon (
Définir comme Projet) en bas de page. N'oubliez pas de le repasser en mode achevé (Enregistrer comme Final) après vos modifications, afin de le rendre disponible aux étudiants.
Procédure : Vous souhaitez réutiliser un de vos propres exercices, parmi ceux présents dans vos différents cours Moodle.⚓
- Parcourez la section Mes Formations...
Celle-ci liste vos cours Moodle dans lesquels vous avez déjà des exercices MATLAB Grader.
Cliquez sur le nom du cours souhaité puis sélectionnez un exercice en cliquant sur le bouton
Copierà côté de sa description.Truc & astuce :
Le lien
> Détailsvous permet de déplier l'exercice pour en consulter le contenu.Remarque : Édition et mode brouillon⚓
Une fois l'exercice "copié" vous pouvez l'utiliser directement ou l'éditer en le repassant en mode brouillon (
Définir comme Projet) en bas de page. N'oubliez pas de le repasser en mode achevé (Enregistrer comme Final) après vos modifications, afin de le rendre disponible aux étudiants.
Truc & astuce : Navigation dans l'activité⚓
Repérez les liens de navigation dans la partie haute du cadre, ils vous permettent de revenir à la sélection d'exercices en cas de mauvais choix.
Selon le contexte, utilisez Choisir un autre problème pour modifier votre choix d'exercice, ou Réévaluer toutes les solutions pour relancer les évaluations si vous avez modifié les tests.
Exemple : Aide à la prise en main⚓
La structuration et la syntaxe à utiliser dans les exercices sont propres à MATLAB.
Le cours en ligne https://nte.mines-albi.fr/MATLAB reprend les bases du langage.
L'éditeur propose des tutoriels de prise en main (en anglais) sur son site, vous pouvez y accéder au fil de la page dédiée à l'IMT Mines Albi.
Remarque : Visualisation des résultats des étudiants⚓
Les notes obtenues par les étudiants sont automatiquement ajoutées dans le carnet de notes du cours.
De plus, dans l'activité, cliquez sur Rapports (en haut à droite du cadre) pour accéder à la consultation détaillée des résultats.
Deux onglets sont disponibles :
Présentation- Des graphiques interactifs renseignent par exemple sur le pourcentage de réussite ou sur le nombre de tentatives avant réussite.Solutions des Apprenants- Des cartouches dépliants permettent par exemple de voir le détail des tentatives des étudiants.